全省教育大會(huì)召開(kāi)

2月24日上午，全省教育大會(huì)在廣州召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東系列重要講話和重要指示精神，對(duì)新時(shí)代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行再動(dòng)員再部署再落實(shí)。省委書(shū)記黃坤明出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，錨定建設(shè)教育強(qiáng)省目標(biāo)，走好走實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，以教育現(xiàn)代化走在前列支撐廣東在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。省委副書(shū)記、省長(zhǎng)王偉中主持會(huì)議，省人大常委會(huì)主任黃楚平，省政協(xié)主席林克慶，省委副書(shū)記、深圳市委書(shū)記孟凡利出席會(huì)議。

黃坤明充分肯定近年來(lái)我省推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)取得的新進(jìn)展新成效，并代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以親切慰問(wèn)，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持廣東教育事業(yè)發(fā)展的教育部等中央部委、社會(huì)各界人士以及海外僑胞、港澳臺(tái)同胞、國(guó)際友人表示衷心感謝。他說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大上擘畫(huà)了到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，在黨的二十屆三中全會(huì)上明確了統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的重要任務(wù)；去年9月出席全國(guó)教育大會(huì)并發(fā)表重要講話，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東教育強(qiáng)省建設(shè)親切關(guān)懷、傾心指導(dǎo)，對(duì)做好我省教育工作作出一系列重要指示。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，牢記為黨育人初心，堅(jiān)守為國(guó)育才立場(chǎng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記、黨中央決策部署上來(lái)，始終從政治上看教育、從民生上抓教育、從發(fā)展上興教育，以教育之強(qiáng)支撐廣東發(fā)展由大向強(qiáng)。

黃坤明強(qiáng)調(diào)，要深刻把握教育的政治性，深刻認(rèn)識(shí)這是黨的紅色江山后繼有人、代代相傳的根本大計(jì)，是中華文脈賡續(xù)傳承、民族精神生生不息的根本大計(jì)，是中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)繼往開(kāi)來(lái)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本大計(jì)，牢牢扭住立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚精會(huì)神為黨育人、為國(guó)育才。要按照習(xí)近平總書(shū)記指引的方向推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊扣重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持系統(tǒng)思維、全局觀念，突出問(wèn)題導(dǎo)向，深化改革創(chuàng)新，把廣東教育現(xiàn)代化不斷推向前進(jìn)。要守正創(chuàng)新辦好“大思政課”，牢牢把握用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人主題主線，注重大中小學(xué)思政課一體化發(fā)展、思政課程與課程思政有機(jī)結(jié)合、思政課堂與社會(huì)課堂同向發(fā)力，加快實(shí)現(xiàn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。要堅(jiān)持“五育并舉”、德育為先，牢牢抓住德育這個(gè)根本，著力在提高學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

黃坤明強(qiáng)調(diào)，要深刻把握教育的人民性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義教育以維護(hù)社會(huì)公平為價(jià)值取向、以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)導(dǎo)向、以人民群眾的獲得感為評(píng)價(jià)指向，持續(xù)提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，全力辦好人民滿意的教育。要統(tǒng)籌做好教育資源優(yōu)化布局，堅(jiān)持“全省一盤(pán)棋”，強(qiáng)化跨區(qū)域、跨學(xué)校、跨學(xué)段工作協(xié)同，聚焦中心城區(qū)、縣城等新增人口集中地區(qū)和來(lái)粵務(wù)工人員隨遷子女等群體，“供隨需走”打好空間布局“總體戰(zhàn)”，“削峰填谷”打好時(shí)間配置“運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)”，確保供需匹配更加精準(zhǔn)高效。要辦強(qiáng)辦優(yōu)基礎(chǔ)教育，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程，打造普及普惠的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、內(nèi)涵發(fā)展的高中教育，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略基點(diǎn)。要增強(qiáng)高等教育綜合實(shí)力，提升能力、提升容量，對(duì)標(biāo)一流、爭(zhēng)創(chuàng)一流，深入實(shí)施高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃，加力優(yōu)化學(xué)科設(shè)置、打造學(xué)科集群，推動(dòng)一批特色鮮明的高校和學(xué)科在各自賽道辦出優(yōu)勢(shì)，持續(xù)提升我省高等教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力、影響力，高高揚(yáng)起高等教育這個(gè)龍頭。要培養(yǎng)造就高水平教師隊(duì)伍，大力實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，深入實(shí)施“新強(qiáng)師工程”，引導(dǎo)廣大教師涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，打造過(guò)硬專業(yè)本領(lǐng)，用真學(xué)問(wèn)、真本領(lǐng)將莘莘學(xué)子引向知識(shí)的世界、學(xué)術(shù)的殿堂；切實(shí)加強(qiáng)教師權(quán)益保障，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。要守牢守好校園安全底線，抓好校園食品安全、校車安全、消防安全、防溺水、防治學(xué)生欺凌等工作，及時(shí)幫助學(xué)生疏導(dǎo)情緒、排解壓力，全力守護(hù)學(xué)生身心健康，營(yíng)造平安有序的校園環(huán)境。

黃坤明強(qiáng)調(diào)，要深刻把握教育的戰(zhàn)略性，深刻認(rèn)識(shí)教育在夯實(shí)高水平科技自立自強(qiáng)深厚根基、支撐人口紅利向人才紅利轉(zhuǎn)化躍升、引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系集聚成勢(shì)等方面的重要作用，著力推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展，全面提升教育服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的能力。要以教育開(kāi)拓科技創(chuàng)新前沿，支持引導(dǎo)高校勇當(dāng)基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地，推動(dòng)基礎(chǔ)研究向下扎根、技術(shù)攻關(guān)向上突圍，努力產(chǎn)生更多“從0到1”的創(chuàng)新成果，助力解決一批“卡脖子”問(wèn)題、鍛造更多“殺手锏”技術(shù)；下功夫破除科研成果轉(zhuǎn)化障礙，讓更多創(chuàng)新成果從書(shū)架走向貨架、從校園走向產(chǎn)業(yè)園。要以教育厚植人才培養(yǎng)沃土，以粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地建設(shè)為牽引，充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)主陣地作用，聚焦人工智能與機(jī)器人、集成電路、關(guān)鍵軟件、涉外法治等領(lǐng)域，加快推進(jìn)急需緊缺人才培養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)拔尖人才培養(yǎng)，系統(tǒng)推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)，有效夯實(shí)廣東人才底座。

黃坤明強(qiáng)調(diào)，要深刻把握教育的基礎(chǔ)性，深刻認(rèn)識(shí)教育是先手棋、大系統(tǒng)、慢變量，必須堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、穩(wěn)中求進(jìn)、久久為功，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新激活力、增動(dòng)力，全面推動(dòng)廣東教育實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的系統(tǒng)性躍升。要深化教育綜合改革，以新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為牽引，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)，著力提升依法治教和現(xiàn)代化治理水平，促進(jìn)教育數(shù)字化升級(jí)發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展活力動(dòng)力。要擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，進(jìn)一步深化粵港澳三地在人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)、合作辦學(xué)等領(lǐng)域的交流合作，高質(zhì)量推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)，吸引更多全球優(yōu)秀青年來(lái)粵學(xué)習(xí)、更多國(guó)外高水平理工類大學(xué)來(lái)粵辦學(xué)。要強(qiáng)化支撐保障，在發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在財(cái)政投入上優(yōu)先保障教育，在資源配置上優(yōu)先滿足教育，積極營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)形成人人關(guān)心教育、人人支持教育的強(qiáng)大合力。全省各級(jí)黨委要切實(shí)扛起抓教育興教育的政治責(zé)任，完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制；各級(jí)各類學(xué)校黨組織要全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，以高水平黨建推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

懷進(jìn)鵬表示，廣東省委、省政府全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，為廣東教育高質(zhì)量發(fā)展、加快建成教育強(qiáng)省奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，全面落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署，夯實(shí)育人這一根本，塑造立德樹(shù)人新格局，扎實(shí)做好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”，深入推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，積極承擔(dān)自主知識(shí)體系構(gòu)建任務(wù)，以身心健康為突破點(diǎn)強(qiáng)化“五育并舉”。堅(jiān)持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這一導(dǎo)向，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，培養(yǎng)和匯聚高能級(jí)人才，探索在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。堅(jiān)守以人民為中心這一立場(chǎng)，提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制，以“雙減”助力基礎(chǔ)教育優(yōu)化發(fā)展生態(tài)，推動(dòng)數(shù)字教育、數(shù)字技術(shù)、數(shù)字平臺(tái)與教育教學(xué)深度融合，加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。用好改革開(kāi)放這個(gè)關(guān)鍵一招，推進(jìn)試點(diǎn)探索與綜合改革相結(jié)合，推動(dòng)教育對(duì)外開(kāi)放提質(zhì)增效。守牢高水平安全這一底線，鞏固教育系統(tǒng)穩(wěn)定態(tài)勢(shì)。

王偉中強(qiáng)調(diào)，全省各地、各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記、黨中央關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的決策部署上來(lái)，按照省委“1310”具體部署和本次會(huì)議要求，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，深刻把握教育的政治性、人民性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化教育綜合改革、擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以走在前列的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加快建設(shè)教育強(qiáng)省，努力辦好人民滿意的教育。各學(xué)校和廣大教育工作者要牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，大力弘揚(yáng)教育家精神，不斷提升辦學(xué)育人水平，著力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全省上下要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障、經(jīng)費(fèi)投入等方面加大力度，營(yíng)造尊師重教良好氛圍，奮力開(kāi)創(chuàng)教育強(qiáng)省建設(shè)新局面。

會(huì)上播放了廣東教育工作專題片。省教育廳、省科技廳、中山大學(xué)以及廣州、韶關(guān)市主要負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言。

會(huì)議以電視電話會(huì)議形式開(kāi)至各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）。省委常委，教育部有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志，各地級(jí)以上市及省委橫琴工委、省橫琴辦主要負(fù)責(zé)同志和分管負(fù)責(zé)同志，省委有關(guān)部委、省直有關(guān)單位、省有關(guān)人民團(tuán)體和有關(guān)在粵高校、省屬企業(yè)、中直駐粵有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志，省教育廳班子成員，各地級(jí)以上市人大常委會(huì)、政協(xié)負(fù)責(zé)同志，各縣（市、區(qū)）黨政主要負(fù)責(zé)同志和分管負(fù)責(zé)同志，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要負(fù)責(zé)同志，部分中小學(xué)校、幼兒園主要負(fù)責(zé)同志等參加會(huì)議。

來(lái)源：陸豐市融媒體中心